Riet Koetsenruijter is verpleegkundige en was 21 jaar werkzaam voor de HBO-V bij de Hogeschool Utrecht. Momenteel is ze werkzaam bij de opleiding Management in de Zorg, Hogeschool Utrecht, locatie Amersfoort. Tevens is ze al jaren als raadslid actief in de politiek.
Meer over de auteursReflecteren is een begrip dat verbonden is met de paramedische beroepsuitoefening. Uiteindelijk gaat kwaliteit van zorg immers om wat mensen daadwerkelijk doen. Het is juist dit handelen dat centraal staat in Reflecteren voor paramedici. Door te reflecteren leer je het eigen handelen beter te doorgronden en kun je je ontwikkelen tot een kritische, analytische professional. Reflecteren kun je individueel doen, op elk moment en op elke plaats. Je kunt dit ook samen met anderen doen, bijvoorbeeld als onderdeel van het werk en/of tijdens intervisiebijeenkomsten.
Reflecteren voor paramedici behandelt de theorie van reflecteren in de paramedische beroepspraktijk. De vele praktijkvoorbeelden en werkvormen bieden je de mogelijkheid om actief na te denken over je ervaringen, handelen, gedrag, gevoelens en keuzes in relatie tot de beroepsuitoefening. Kijk op www.reflecteren.boom.nl voor extra materiaal en oefeningen.
Jonas Rubrech is als zorgverbeteraar betrokken bij verbeterprojecten in de zorg; van huisartsenpraktijken tot ziekenhuizen. Daarnaast geeft hij cursussen en gastcolleges over onderwerpen als kwaliteit verbeteren, verandermanagement en effectief samenwerken. www.zorgverbeteraars.nl
Riet Koetsenruijter is verpleegkundige en was 21 jaar werkzaam voor de opleiding HBO-V, Hogeschool Utrecht. Momenteel werkt ze bij de opleiding Management in de Zorg, Hogeschool Utrecht, locatie Amersfoort. Tevens is ze al jaren als raadslid actief in de politiek.
Wilma van der Heide is verpleegkundige en onderwijskundige. Ze was docent Onderwijskunde aan de Lerarenopleiding Verpleegkunde en werkzaam als onderwijskundig adviseur bij de Hogeschool Utrecht. Wilma heeft een eigen onderwijs- en adviesbureau. www.wilmavanderheide.nl
reflecteren paramedici professionele reflectie persoonlijke ontwikkeling competentieontwikkeling leerprocessen werkvormen intervisie leerstijlen gezondheidszorg kwaliteit van zorg kernkwaliteiten feedback ethische dilemma's starr-methode portfolio zorgprofessionals beroepspraktijk kritisch denken socratisch gesprek reflectieverslag mindmappen leercyclus metaforen logische niveaus zorg fouten kernkwadranten spiraalmodel brainstormen
Heb je jouw boeken niet meer nodig?
Als je jouw studieboeken gekocht hebt bij hanzestudybook.nl, kun je geselecteerde titels moeiteloos terugverkopen aan Noordhoff. Geen vragen, geen gedoe en lekker duurzaam.
Een AI-book is niet een boek dat geschreven is door AI maar een boek dat verrijkt is met AI. Het maakt de inhoud van een boek interactief via WhatsApp, zodat je ermee kunt chatten. Zie het als een razend slimme assistent die het boek perfect begrijpt en er alles uit onthouden heeft. Jij kunt deze assistent alles vragen. Vraag bijvoorbeeld hoe je iets kunt toepassen op jouw persoonlijke situatie, om een korte samenvatting, of wat de belangrijkste inzichten zijn. AI-books zijn alleen te gebruiken via WhatsApp, je hoeft er geen aparte app voor te installeren.
Meer informatie over AI-books
