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Bildungseinrichtungen als "lernende Organisationen"?

Befunde aus der Weiterbildung

Paperback Duits 2007 2007e druk 9783835060425
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Samenvatting

Themen des Sammelbandes sind: Erwachsenenpädagogische Zugänge zum Thema der „lernenden Organisation“; selbstgesteuertes Lernen in Weiterbildungseinrichtungen als Ausgangspunkt der „lernenden Organisation“; Qualitätsentwicklung als Anstoß zur Organisationsentwicklung von Weiterbildungseinrichtungen; Einsatz von vernetzten IuK-Technologien als Lernimpuls für Weiterbildungseinrichtungen; Forschungs- und Entwicklungsbedarf zum organisationalen Lernen in und von Weiterbildungseinrichtungen.

Specificaties

ISBN13:9783835060425
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Aantal pagina's:157
Druk:2007

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Inhoudsopgave

Einführung: „Lernende Organisation“ als Bezugspunkt der erwachsenenpädagogischen Organisationsforschung?.- Das „Lernen“ pädagogischer Organisationen: Eine Reflexion.- Die Unterscheidung der „Lernenden Organisation“: Generierung alternativer Sichtweisen.- Die “Lernende Organisation” als mentales Modell für die Personal- und Organisationsentwicklung von Weiterbildungseinrichtungen.- Jenseits der „Lernenden Organisation“: Menschliches Lernen als Entwicklungsimpuls der Weiterbildung.- Die — selbstgesteuert — lernende Organisation: Organisatorische Implikationen des selbstgesteuerten Lernens der Mitarbeiter/innen.- Zielsetzung „Lernende Organisation“: Qualitätsmanagement als Lernanstoß für Weiterbildungseinrichtungen.- Technikeinsatz in Volkshochschulen als Impuls zur Entwicklung der „Lernenden Organisation“.- „Lernende Organisation“ im Fokus: Forschungsperspektiven für den Wandel der organisierten Erwachsenenbildung.

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