Onderwijsevaluatie: De sleutel tot kwaliteitsverbetering in het onderwijs

Onderwijsevaluatie speelt een cruciale rol in het verbeteren van onderwijskwaliteit. Het is een systematisch proces waarbij informatie wordt verzameld over leerprocessen, leerresultaten en onderwijsactiviteiten. Deze landingspagina biedt een overzicht van actuele inzichten, praktische methoden en essentiële literatuur die docenten, schoolleiders en onderwijsprofessionals kunnen helpen bij het implementeren van effectieve evaluatieprocessen.

Fundamentele principes van onderwijsevaluatie

Goede onderwijsevaluatie begint met een duidelijk kader en methodiek. Het gaat verder dan alleen het meten van prestaties; het omvat ook het kritisch beschouwen van onderwijsmethoden, leeromgevingen en de professionele ontwikkeling van docenten.

Ton Kallenberg Gerard Baars Linda van der Grijspaarde

Leren (en) doceren in het hoger onderwijs

Dit boek presenteert een gedegen methodologisch kader voor onderwijsevaluatie in het hoger onderwijs. De auteurs beschrijven praktische evaluatietechnieken die direct toepasbaar zijn in de onderwijspraktijk en tonen hoe systematische evaluatie bijdraagt aan continue kwaliteitsverbetering.
Boek bekijken

€ 65,50

Verwachte levertijd ongeveer 2 werkdagen

Effectieve onderwijsevaluatie is niet beperkt tot één onderwijstype. Zowel in het basisonderwijs, voortgezet onderwijs als hoger onderwijs zijn evaluatiemethoden essentieel voor het monitoren en verbeteren van het leerproces.

Eddy Alkema Joanneke Kuipers Chris Lindhout Gracia Ori Willem Tjerkstra

Meer dan onderwijs

In Meer dan onderwijs bieden de auteurs een brede kijk op evaluatie binnen verschillende onderwijscontexten. Hoofdstuk 6 behandelt specifiek het volgen en evalueren van leerprocessen en -resultaten, met diverse evaluatiemethoden die passen bij moderne onderwijsvormen.
Boek bekijken

€ 62,00

Verwachte levertijd ongeveer 3 werkdagen

Steven Mannens: ‘Scholen moeten het gesprek over leren centraal stellen’

Steven Mannens

Dit artikel benadrukt het belang van het gesprek over leren binnen scholen. De auteur betoogt dat onderwijsinstellingen bewuster moeten reflecteren op het leerproces - een fundamenteel aspect van effectieve onderwijsevaluatie. Het artikel verbindt evaluatie met een bredere visie op schoolontwikkeling.

Artikel lezen

Evaluatie als onderdeel van onderwijsontwerp

Evaluatie is niet iets wat alleen achteraf plaatsvindt; het is een integraal onderdeel van het ontwerpen van onderwijs. Een doordacht evaluatieplan hoort bij elke fase van het onderwijsproces.

de Munnik Vreugdenhil

Ontwerpen van onderwijs

Ontwerpen van onderwijs integreert evaluatie als kerncomponent bij het ontwikkelen van onderwijsactiviteiten. De auteurs behandelen hoe evaluatietechnieken en feedback essentiële aspecten zijn van effectief onderwijsontwerp en daarmee direct invloed hebben op de leerervaring.
Boek bekijken

€ 54,95

Verwachte levertijd ongeveer 4 werkdagen

Bij moderne onderwijsvormen zoals blended learning zijn specifieke evaluatiemethoden nodig die recht doen aan zowel online als offline leercomponenten. Dit vraagt om een innovatieve benadering van evaluatie.

SPOTLIGHT: Barend Last

Barend Last is een toonaangevende expert op het gebied van blended learning en onderwijsinnovatie. Vanuit zijn achtergrond als leerkracht in het basisonderwijs ontwikkelde hij een sterke visie op onderwijsevaluatie binnen moderne leeromgevingen. Last's werk kenmerkt zich door een praktijkgerichte aanpak die docenten concrete handvatten biedt. Meer over Barend Last

Barend Last Stefan Jongen

Blended learning design

In Blended learning design belicht Barend Last samen met Stefan Jongen specifieke evaluatiemethoden voor blended onderwijs. Het boek presenteert een systematische aanpak voor het verzamelen en analyseren van evaluatiegegevens binnen gemengde leeromgevingen.
Boek bekijken

€ 39,25

Verwachte levertijd ongeveer 2 werkdagen

Barend Last

Blended learning in de praktijk

Als vervolg hierop biedt Blended learning in de praktijk van Barend Last concrete toepassingen van evaluatiemethoden. Het laatste deel van dit werk behandelt diepgaand hoe blended onderwijs effectief kan worden geëvalueerd en verbeterd op basis van verzamelde gegevens.
Boek bekijken

€ 39,25

Verwachte levertijd ongeveer 2 werkdagen

Professionalisering en evaluatie in het hoger onderwijs

In het hoger onderwijs is onderwijsevaluatie nauw verbonden met docentprofessionalisering. Docenten die hun eigen onderwijs systematisch evalueren, ontwikkelen zich continu als professional.

Spotlight: Ton Kallenberg

Ton Kallenberg is een vooraanstaand expert op het gebied van kwaliteitszorg en onderwijsvernieuwing in het hoger onderwijs. Als director education and student affairs aan de Faculteit der Geesteswetenschappen van de Universiteit Leiden brengt hij een waardevolle combinatie van theoretische kennis en praktijkervaring in het domein van onderwijsevaluatie.

Linda van der Grijspaarde Ton Kallenberg Gerard Baars

Learning how to teach in higher education

In Learning how to teach in higher education beschrijven Ton Kallenberg, Gerard Baars en Linda van der Grijspaarde uitgebreid hoe docenten hun onderwijs kunnen evalueren. Hoofdstuk 10 is essentieel voor docenten die hun evaluatievaardigheden willen verbeteren.
Boek bekijken

€ 61,50

Verwachte levertijd ongeveer 2 werkdagen

Grej of the Day - 'Alles lijkt te kloppen'

Amber Zwartbol

Dit artikel illustreert hoe evaluatie en verbetering hand in hand gaan in de onderwijspraktijk. De beschreven lesmethode 'Grej of the Day' toont hoe permanente evaluatie en aanpassing leiden tot betere leerresultaten en meer betrokkenheid van leerlingen - kernprincipes van effectieve onderwijsevaluatie.

Artikel lezen

Evaluatie als cyclisch proces

Effectieve onderwijsevaluatie is geen eenmalige activiteit maar een cyclisch proces. Het verzamelen van gegevens, analyseren, verbeteringen doorvoeren en opnieuw evalueren vormt een continue cyclus gericht op kwaliteitsverbetering.

Leren (en) doceren in het hoger onderwijs Een belangrijke les uit dit boek is dat onderwijsevaluatie pas effectief is wanneer het wordt geïntegreerd in een continue verbetercyclus. De auteurs benadrukken dat evaluatie zowel formatief (tijdens het leerproces) als summatief (aan het einde) moet plaatsvinden, waarbij de verzamelde inzichten direct worden vertaald naar concrete verbeteracties.

"Effectieve onderwijsevaluatie gaat verder dan het meten van studentprestaties; het omvat een kritische beschouwing van alle aspecten van het onderwijsproces, met als doel het verbeteren van zowel het leren als het onderwijzen." Uit: Meer dan onderwijs

Praktische implementatie van evaluatiemethoden

De theorie van onderwijsevaluatie omzetten in praktische toepassingen is een uitdaging voor veel onderwijsprofessionals. Moderne evaluatiemethoden combineren traditionele benaderingen met innovatieve technieken.

Blended learning design Een kernles uit het werk van Last en Jongen is dat evaluatie van blended learning niet alleen op leeruitkomsten gericht moet zijn, maar ook op het proces. Ze benadrukken het belang van het meten van studentbetrokkenheid in zowel online als offline componenten en adviseren om zowel kwantitatieve (bijvoorbeeld deelnamecijfers) als kwalitatieve data (bijvoorbeeld studentfeedback) te verzamelen.

Conclusie: De toekomst van onderwijsevaluatie

Onderwijsevaluatie evolueert continu met nieuwe inzichten, technologieën en onderwijsvormen. De basis blijft echter hetzelfde: systematisch informatie verzamelen over het leerproces om de kwaliteit van onderwijs te verbeteren. Door evaluatie te integreren in alle aspecten van onderwijsontwerp en -uitvoering, creëren we leeromgevingen die voortdurend verbeteren en zich aanpassen aan de behoeften van lerenden en de eisen van de maatschappij. De literatuur en inzichten op deze pagina bieden onderwijsprofessionals een solide basis om evaluatie effectief in te zetten in hun eigen onderwijspraktijk.